Introduction à l'ODD 16

L'ODD 16 défend/préconise plusieurs conditions qui permettront de créer une société juste, pacifique et ouverte. Il s'agit de mettre fin à toute forme de violence à l'égard de quiconque, en particulier à l’égard des enfants qui sont les plus affectés par la violence ; de garantir la justice pour tous ; de mettre fin à la criminalité organisée, à la corruption et à la pratique des pots-de-vin sous toutes leurs formes ; de garantir des institutions plus transparentes et fortes ; de garantir une identité légale pour tous ; de garantir les droits de l'homme pour tous.
Il reste encore beaucoup à faire pour atteindre cet objectif, spécialement en raison des nombreux conflits armés qui sévissent dans certaines régions du monde et de l'énorme fossé qui sépare les riches et les puissants des pauvres et des impuissants. Par exemple, les conflits armés constituent une grave menace à la paix et les droits de l'homme et poussent les gens à fuir leur pays.

Séance de brainstorming à partir des questions suivantes :

1.   Le terme « paix » peut être défini de différentes manières. Cependant, dans certaines régions du monde, la paix n'est pas une préoccupation majeure car elle est considérée comme allant de soi.Selon vous, qu'est-ce que la « paix »?  Vivez-vous dans une société ou un environnement pacifique? Est-ce que tout le monde vit en paix?
2.     Imaginer que vous ne soyez pas autorisé à vous exprimer librement, à prendre la parole et à dire votre opinion, comment vous sentiriez-vous ?
3.     La violence est aussi un signe de manque de paix. Le harcèlement en ligne (cyberbullying) est une forme « récente » de violence à l'encontre des enfants qui est apparu en raison de l'essor de la technologie et de son accessibilité. Quelles autres formes de violence connaissez-vous? Quelles sont les victimes et les auteurs d'actes violents ?
4.     Avez-vous été officiellement enregistré (dans le registre d’état civil) par vos parents/personnel soignant à votre naissance (déclaration de naissance) ? Pourquoi pensez-vous qu'il est fondamental d'avoir un tel certificat/acte de naissance?
5.     Quelle est la définition de la justice?
6.     Est-ce que tout le monde a un accès égal à la justice? Quelles sont les conséquences du manque d'accès à la justice ?
7.     Qui peuple les prisons? Les systèmes d'incarcération sont-ils équitables et justes partout dans le monde ?
8.     La cible 16.5 vise à « réduire nettement la corruption et la pratique des pots-de-vin sous toutes leurs formes ». Remarquez-vous et/ou subissez-vous (faites-vous l’expérience) une forme quelconque de corruption et/ou la pratique des pots-de-vin dans le village/la ville où vous vivez ? Où pensez-vous que la corruption est la plus répandue? Pourquoi?
9.     Comment la pandémie du COVID-19 a-t-elle influencé la réalisation de cet objectif ?

Adaptations possibles : (En ligne) Cette activité peut être réalisée à l'aide d'outils en ligne tels que Jamboard, Miro ou Mentimeter.