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Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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03.04.2020 |
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Produção de vinho de palma | Identidad Cultural | 1 ERRADICAR A POBREZA, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
31.03.2020 |
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Lutando contra o Coronavírus nas escolas rurais dos Camarões. | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
25.03.2020 |
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Prevenção de Doenças Cardiovasculares, SPICES DST PROJECT | Educación | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
25.03.2020 |
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Na Escola, Aprendemos a Ser Autossustentáveis para Sustentar Nossas Famílias | Educación | 2: ACABAR COM A FOME, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
17.03.2020 |
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Vírus Corona / Covid 19: Medidas preventivas de emergência para reduzir a transmissão | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
01.03.2020 |
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Crise hídrica em Bergrivier na África do Sul | Medio Ambiente | 6: ÁGUA LIMPA E SANEAMENTO, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS, 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
24.02.2020 |
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Toucountouna, um município inovador no Benin | Ciudadanía | 7: ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Francés | Portugués (brasileño) | Bénin |
13.02.2020 |
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Minha vida como voluntário na Sociedade da Cruz Vermelha da África do Sul | Organización | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
13.02.2020 |
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Chutando uma bola de futebol para mudar os problemas sociais da comunidade | Educación | 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
13.02.2020 |
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GRP4 ECE, aprendendo através de brincadeira | Educación | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 5: IGUALDADE DE GËNERO | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
13.02.2020 |
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Um ambiente mais limpo e saudável | Medio Ambiente | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
13.02.2020 |
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Mutilação Genital: ainda uma prática em Atacora. | Género | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 5: IGUALDADE DE GËNERO | Francés | Portugués (brasileño) | Bénin |
13.02.2020 |
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A Historia do Concelho Municipal da Juventude de Toucountouna | Ciudadanía | 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Francés | Portugués (brasileño) | Bénin |
13.02.2020 |
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A horticultura na época seca em TAPOGA | Proyectos productivos | 1 ERRADICAR A POBREZA, 2: ACABAR COM A FOME, 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA | Francés | Portugués (brasileño) | Bénin |
13.02.2020 |
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Sou mecânica e daí? | Ciudadanía | 5: IGUALDADE DE GËNERO | Francés | Portugués (brasileño) | Bénin |
03.12.2019 |
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Meu curso de primeiros socorros na Cruz Vermelha no Senegal | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Francés | Portugués (brasileño) | Senegal |
03.12.2019 |
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A emigração clandestina | Gente y Migración | 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | Francés | Portugués (brasileño) | Senegal |
03.12.2019 |
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Medida relativa à luta contra as alterações climáticas no Senegal | Medio Ambiente | 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA, 15: VIDA NA TERRA | Francés | Portugués (brasileño) | Senegal |
03.12.2019 |
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A energia solar, fonte de iluminação | Medio Ambiente | 7: ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL, 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | Francés | Portugués (brasileño) | Senegal |
03.12.2019 |
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Homens interagindo com a Natureza. Nosso Meio Ambiente | Medio Ambiente | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 6: ÁGUA LIMPA E SANEAMENTO, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
15.11.2019 |
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Combate contra a malária em Tambacounda, Senegal. | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Francés | Portugués (brasileño) | Senegal |
07.11.2019 |
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Casamento infantil no Senegal | Género | 5: IGUALDADE DE GËNERO, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES | Francés | Portugués (brasileño) | Senegal |
28.09.2019 |
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As Relações Pacíficas entre o CEFFA Mak e o EFA+ | Educación | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún | |
28.09.2019 |
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A escola luta contra a caça ilegal | Medio Ambiente | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 15: VIDA NA TERRA | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
28.09.2019 |
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O Abandono Escolar em Ngaounderé nos Camarões | Ciudadanía | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
28.09.2019 |
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IFER de Mokolo: Uma resposta à inserção socioprofissional de jovens do extremo norte dos Camarões | Educación | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
05.09.2019 |
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Perda de terra e cultura | Medio Ambiente | 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS, 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA, 15: VIDA NA TERRA | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
16.08.2019 |
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Os nossos passos dados graças às ações de solidariedade (original em Kinyarwanda) | Desarrollo rural | 1 ERRADICAR A POBREZA, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Francés | Portugués (brasileño) | Ruanda |
30.07.2019 |
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A esperança incessante de um auto agro veterinário | Desarrollo rural | 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Filipinas |
29.07.2019 |
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Construindo Sonhos, construindo uma comunidade | Organización | 1 ERRADICAR A POBREZA, 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Filipinas |
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Un regalo para Comundos
Durante años, Comundos ha estado ayudando a comunidades remotas, escuelas y ONG de todo el mundo en la inclusión digital. Hacemos esto de una manera original mediante el uso de la alfabetización mediática. Trabajamos con 'multiplicadores' a quienes enseñamos a pensar críticamente y hacer un uso relevante de la tecnología de la comunicación.
¿Podríamos pedirles una contribución económica para continuar con este trabajo de ofrecer a las personas menos afortunadas oportunidades para contar su 'historia inspiradora'?
¡Gracias de antemano!
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