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Post date |
Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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| 02.05.2021 |
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Uma aluna modela que envolve meninas em atividades práticas. | Género | 5: IGUALDADE DE GËNERO | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 26.04.2021 |
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A produção de suco de azeda-da-índia | Proyectos productivos | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 26.04.2021 |
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Camarões é um país abençoado | Organización | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 26.04.2021 |
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Água é vida | Ciudadanía | 6: ÁGUA LIMPA E SANEAMENTO, 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 04.02.2021 |
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Desaparecimento dos Litorais | Medio Ambiente | 13: AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA | English | Portugués (brasileño) | Belgium |
| 29.01.2021 |
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Construindo pontes entre estudantes pelo mundo afora | Identidad Cultural | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Flaman | Portugués (brasileño) | Bénin |
| 30.12.2020 |
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Populismo Explicado | Ciudadanía | 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugués (brasileño) | Belgium |
| 16.12.2020 |
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Sobrevivendo nos tempos de Covid em Camarões do Leste. | Identidad Cultural | 1 ERRADICAR A POBREZA, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 04.11.2020 |
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As Usinas de Carvão Não Estão Desenvolvendo as Filipinas | Ciudadanía | 7: ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL | English | Portugués (brasileño) | Filipinas |
| 24.09.2020 |
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Produção de Forragem Hidropônica de Milho | Desarrollo rural | 1 ERRADICAR A POBREZA, 2: ACABAR COM A FOME, 15: VIDA NA TERRA | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 25.07.2020 |
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Entre Mineração e Desenvolvimento | Medio Ambiente | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugués (brasileño) | Filipinas |
| 24.06.2020 |
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Cerrado em perigo | Medio Ambiente | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil | |
| 29.05.2020 |
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Meu confinamento durante a crise de saúde | Educación | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Francés | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 29.05.2020 |
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Oficina sobre Narrativas Digitais na África do Sul | Organización | 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
| 19.04.2020 |
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Um Estranho no Parque | Otro | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
| 19.04.2020 |
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Quem produz minha alimentação? | Proyectos productivos | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
| 19.04.2020 |
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Um Sonho Tornado Realidade para Toda a Vila | Educación | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
| 19.04.2020 |
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Aventura de un docente | Ciudadanía | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
| 17.04.2020 |
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Agroecologia. Formando cidadãos que visam a vida. | Educación | 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS | Portuguese | Portugués (brasileño) | Brazil |
| 17.04.2020 |
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Reciclagem e Gestão de Resíduos | Medio Ambiente | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
| 17.04.2020 |
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Detectores de fumaça estão salvando vidas | Organización | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
| 17.04.2020 |
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O Terremoto de Tulbagh | Identidad Cultural | 9: INDÚSTRIA, INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
| 17.04.2020 |
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Transformando vidas jovens | Educación | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER, 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
| 09.04.2020 |
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Gravidez precoce na zona rural de Moçambique | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 5: IGUALDADE DE GËNERO | Portuguese | Portugués (brasileño) | Mozambique |
| 03.04.2020 |
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O trabalho de estudantes, crianças, aprendizes nos campos de algodão | Ciudadanía | 1 ERRADICAR A POBREZA, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES | Francés | Portugués (brasileño) | Bénin |
| 03.04.2020 |
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Produção de vinho de palma | Identidad Cultural | 1 ERRADICAR A POBREZA, 8: TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO ECONÔMICO | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 31.03.2020 |
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Lutando contra o Coronavírus nas escolas rurais dos Camarões. | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Camerún |
| 25.03.2020 |
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Prevenção de Doenças Cardiovasculares, SPICES DST PROJECT | Educación | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
| 25.03.2020 |
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Na Escola, Aprendemos a Ser Autossustentáveis para Sustentar Nossas Famílias | Educación | 2: ACABAR COM A FOME, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE | Español | Portugués (brasileño) | Guatemala |
| 17.03.2020 |
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Vírus Corona / Covid 19: Medidas preventivas de emergência para reduzir a transmissão | Ciudadanía | 3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS | English | Portugués (brasileño) | Sudáfrica |
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