Formación de jóvenes para convertirse en actores en el desarrollo de su territorio.
Me llamo Leopoldina Alvas, ex alumno y monitora de la escuela agricola de Lago de Pedra, MA, Brazil.
Contamos con condiciones favorables a la agropecuaria, pero hay límites al acceso a la educación e infraestructura. Estos límites contribuyen con la migración, principalmente de los jóvenes del campo a otras regiones a la búsqueda de trabajo. Ante la realidad, los agricultores familiares preocupados por la situación fundaron una EFA ( Escuela Familiar Agricola) en el municipio para formar al joven del campo para la sostenibilidad de la familia.
En la EFA estudiamos con pedagogía de la alternancia que proporciona integración entre familia y comunidad nos hacen protagonistas de nuestra historia sea como educando o educador. Enfrentamos los desafíos de la falta de acceso a las políticas públicas que nos asegura el crédito, la asistencia técnica y la valorización profesional del campo.
En la EFA estamos motivados para continuar formación, ya tiene egresados formados en Técnicos Agropecuarios y formación superior a través de las universidades públicas. Otros egresados tienen emprendimiento propio o tienen empleos temporales.
A través de las EFAs superé el desafío de la clase campesina en hacer posible hijo de agricultor ingresa en la universidad. No fue fácil viajar quincenalmente entre EFA y mi comunidad y poner en práctica los pilares de la pedagogía de la alternancia que me posibilitó formación integral.
Me gradué en Educación del Campo Por la Universidad Federal de Maranhão y me convertí en profesional de la educación del campo actuando con joven del campo. Afirmo que debemos luchar siempre para combatir la migración de jóvenes que han aristado sus vidas dejando el campo yendo en busca de trabajos en otras regiones.
Sin embargo, la vida en el campo es garantía de ingresos y calidad de vida. CÓMO NOS DICE PAULO FREIRE Educación no transforma el mundo Educación cambia la gente La gente transforma el mundo.
Un regalo para Comundos
Durante años, Comundos ha estado ayudando a comunidades remotas, escuelas y ONG de todo el mundo en la inclusión digital. Hacemos esto de una manera original mediante el uso de la alfabetización mediática. Trabajamos con 'multiplicadores' a quienes enseñamos a pensar críticamente y hacer un uso relevante de la tecnología de la comunicación.
¿Podríamos pedirles una contribución económica para continuar con este trabajo de ofrecer a las personas menos afortunadas oportunidades para contar su 'historia inspiradora'?
¡Gracias de antemano!
Comundos - Banco Crelán
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