¡Tú también puedes aprender un idioma!
«Si otros lo pueden, tú también lo puedes». ¿Te suena esto familiar? Probablemente sí. Lo mismo ocurre con la adquisición de una segunda lengua.
Cualquier persona puede aprender un idioma. Hay distintos métodos para aprender un idioma. Me centro en una forma: conversar con hablantes nativos. Cuando tenía 12 años, un francófono me preguntó por una dirección. No le entendí y me quedé callado. El hombre se dio cuenta de que había una barrera lingüística.
Durante mucho tiempo no quise romper la barrera porque apenas conocía unas palabras en francés. Eso me ponía incómodo. Además, sólo me sentía cómodo en mi propia lengua. Empecé a tener ganas de dominar el francés.
Una profesora de mi instituto me ayudó. Me habló sobre la ONG Roeland, una institución que organiza campamentos de idiomas. En esos campamentos hablaba francés todos los días, lo que al principio me resultaba difícil.
Allá, cada día los participantes reciben dos o tres talleres lingüísticos en los que trabajan con la nueva lengua extranjera. Entre las clases, hay tiempo para seguir talleres deportivos y creativos.
Personalmente, creo que todo el mundo debería participar como animador. En primer lugar, tu francés recibiría un buen empujón. En segundo lugar, conocerías gente y lugares nuevos. Después, enseñarías cosas nuevas a los jóvenes. Por último, sentirías lo que es la gratitud verdadera a través de los mensajes que los participantes te escriben al final de un campamento de idiomas.
Aprender un nuevo idioma ofrece muchas oportunidades. Ampliarías tus conocimientos culturales, conocerías a nueva gente y adquirirías experiencia en el campo de la educación. ¡El mundo entero está a tus pies!
Traducido por: Micaela Baltussen
Revisado por: Asmae Maataoui
Un regalo para Comundos
Durante años, Comundos ha estado ayudando a comunidades remotas, escuelas y ONG de todo el mundo en la inclusión digital. Hacemos esto de una manera original mediante el uso de la alfabetización mediática. Trabajamos con 'multiplicadores' a quienes enseñamos a pensar críticamente y hacer un uso relevante de la tecnología de la comunicación.
¿Podríamos pedirles una contribución económica para continuar con este trabajo de ofrecer a las personas menos afortunadas oportunidades para contar su 'historia inspiradora'?
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