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Post date |
Title | Video category | SDG | Original Language | Language | Country | |
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| 07.05.2021 |
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The pathway of youth protagonism | Ciudadanía | 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 04.05.2021 |
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A balanced diet | Desarrollo rural | 2: ZERO HUNGER, 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING | Francés | Inglés | Ruanda |
| 04.05.2021 |
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Increase production on small farms | Desarrollo rural | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER | Francés | Inglés | Ruanda |
| 03.05.2021 |
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Breaking paradigms | Educación | 2: ZERO HUNGER, 4: QUALITY EDUCATION | Español | Inglés | Guatemala |
| 03.05.2021 |
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Life is unique, enjoy it | Medio Ambiente | 4: QUALITY EDUCATION, 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Español | Inglés | Guatemala |
| 30.04.2021 |
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Music: Food for the Soul | Educación | 4: QUALITY EDUCATION | Español | Inglés | Guatemala |
| 30.04.2021 |
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Begging youth in Tambacounda, Senegal | Otro | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | Francés | Inglés | Senegal |
| 30.04.2021 |
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Irregular Emigration | Gente y Migración | 10: REDUCED INEQUALITIES, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS | Francés | Inglés | Senegal |
| 29.04.2021 |
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Field schools in Rwanda | Educación | 4: QUALITY EDUCATION, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES | Francés | Inglés | Ruanda |
| 29.04.2021 |
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My contributions to the development (original text in Kinyrwanda) | Desarrollo rural | 1 NO POVERTY, 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | Francés | Inglés | Ruanda |
| 29.04.2021 |
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Intercultural exchange as a means to better understand our world | Identidad Cultural | 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | Francés | Inglés | Ruanda |
| 28.04.2021 |
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Giving value to waste by composting | Medio Ambiente | 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES, 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION, 15: LIFE ON LAND | Francés | Inglés | Senegal |
| 28.04.2021 |
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Access to Healthcare in Toucountouna | Ciudadanía | 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING | Francés | Inglés | Bénin |
| 27.04.2021 |
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Education is the Best Tool to Change the World | Proyectos productivos | 4: QUALITY EDUCATION | Español | Inglés | Guatemala |
| 26.04.2021 |
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Ecocide in the Sayaxché Municipality | Medio Ambiente | 6: CLEAN WATER AND SANITATION, 14: LIFE BELOW WATER | Español | Inglés | Guatemala |
| 26.04.2021 |
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Model pupil in involving girls in practical activities. | Género | 5: GENDER EQUALITY | Francés | Inglés | Camerún |
| 26.04.2021 |
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Against bullying in Guatemala | Otro | 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING, 4: QUALITY EDUCATION, 10: REDUCED INEQUALITIES, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS | Español | Inglés | Guatemala |
| 26.03.2021 |
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Cameroon is a blessed country | Organización | 4: QUALITY EDUCATION, 10: REDUCED INEQUALITIES | English | Inglés | Camerún |
| 18.03.2021 |
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Water for Life | Ciudadanía | 6: CLEAN WATER AND SANITATION, 9: INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE | English | Inglés | Camerún |
| 15.03.2021 |
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The production of juice made from guinea sorrel | Proyectos productivos | 4: QUALITY EDUCATION | Francés | Inglés | Camerún |
| 17.01.2021 |
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Building bridges between students worldwide | Identidad Cultural | 4: QUALITY EDUCATION, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | Flaman | Inglés | Bénin |
| 22.12.2020 |
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Populism Explained | Ciudadanía | 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | English | Inglés | Belgium |
| 16.12.2020 |
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Surviving through Covid Times in East Cameroon. | Organización | 1 NO POVERTY, 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | English | Inglés | Camerún |
| 03.11.2020 |
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Coal plants are not developing the Philippines. | Ciudadanía | English | Inglés | Filipinas | |
| 20.09.2020 |
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Production of hydroponic fodder from corn | Desarrollo rural | 1 NO POVERTY, 2: ZERO HUNGER | Francés | Inglés | Camerún |
| 18.07.2020 |
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Looking for alternatives in agriculture | Proyectos productivos | 2: ZERO HUNGER, 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | Español | Inglés | Honduras |
| 24.06.2020 |
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Cerrado region in Brazil is in danger | Medio Ambiente | 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION, 15: LIFE ON LAND | Portuguese | Inglés | Brazil |
| 28.05.2020 |
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My lockdown during the health crisis | Educación | 3: GOOD HEALTH AND WELL- BEING, 4: QUALITY EDUCATION | Francés | Inglés | Camerún |
| 27.05.2020 |
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The progress of civil status in Toucountouna | Ciudadanía | 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES, 16 PEACE, JUSTICE AND STRONG INSTITUTIONS, 17: PARTNERSHIPS FOR THE GOALS | Francés | Inglés | Bénin |
| 25.05.2020 |
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Local development initiative | Proyectos productivos | 1 NO POVERTY, 8: DECENT WORK AND ECONOMIC GROWTH | Español | Inglés | Honduras |
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Un regalo para Comundos
Durante años, Comundos ha estado ayudando a comunidades remotas, escuelas y ONG de todo el mundo en la inclusión digital. Hacemos esto de una manera original mediante el uso de la alfabetización mediática. Trabajamos con 'multiplicadores' a quienes enseñamos a pensar críticamente y hacer un uso relevante de la tecnología de la comunicación.
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