13.05.2024 |
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Juventud por la agroecología en Polo da Borborema |
Rural development |
15: VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRES |
Portuguese |
Spanish |
Brazil |
13.05.2024 |
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El Proyecto Arca lleva 20 años transformando la vida en el interior del Cariri-Cearense |
Education |
1 FIN DE LA POBREZA, 4: EDUCACIÓN DE CALIDAD |
Portuguese |
Spanish |
Brazil |
13.05.2024 |
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La moneda local de la comunidad de Carrapato, Ceará, Brasil |
Productive projects |
1 FIN DE LA POBREZA, 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES, 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES, 12 PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE |
Portuguese |
Spanish |
Brazil |
13.05.2024 |
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Êxodo rural: uma correnteza arrastando sonhos embora. |
People and Migration |
1 ERRADICAR A POBREZA, 4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE |
Portuguese |
Portuguese, Brazil |
Brazil |
13.05.2024 |
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Coletando lixo |
Environmental |
11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS |
Dutch |
Portuguese, Brazil |
Belgium |
13.05.2024 |
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Estudar na Coreia do Sul |
Education |
4: EDUCAçÃO DE QUALIDADE, 16: PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
Portuguese, Brazil |
Belgium |
13.05.2024 |
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Navigeren tussen twee culturen |
Cultural Identity |
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Dutch |
Dutch |
Belgium |
13.05.2024 |
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Arca Project for 20 years transforming life in the interior of Cariri-Cearense. |
Education |
1 NO POVERTY, 4: QUALITY EDUCATION |
Portuguese |
English |
Brazil |
10.05.2024 |
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Différences culturelles dans les salutations : l'Espagne en point de mire |
Cultural Identity |
17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
English |
French |
Belgium |
10.05.2024 |
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Étudier en Corée du Sud |
Education |
16: PAIX, JUSTICE ET INSTITUTIONS EFFICACES, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
English |
French |
Belgium |
10.05.2024 |
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¡Tú también puedes aprender un idioma! |
Education |
4: EDUCACIÓN DE CALIDAD |
Dutch |
Spanish |
Belgium |
10.05.2024 |
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Diferencias culturales en los saludos: España en el foco de atención |
Cultural Identity |
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English |
Spanish |
Belgium |
10.05.2024 |
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Estudiar en Corea del Sur |
Education |
16: PAZ, JUSTICIA Y INSTITUCIONES SÓLIDAS, 17: ALIANZAS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS |
English |
Spanish |
Belgium |
10.05.2024 |
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You, too, can learn a language! |
Education |
4: QUALITY EDUCATION |
Dutch |
English |
Belgium |
10.05.2024 |
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Studeren in Zuid-Korea |
Education |
16. VREDE, VEILIGHEID EN RECHTVAARDIGHEID, 17: PARTNERSCHAPPEN OM DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN |
English |
Dutch |
Belgium |
10.05.2024 |
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Culturele verschillen in begroetingen: een blik op Spanje |
Cultural Identity |
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English |
Dutch |
Belgium |
07.05.2024 |
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Local Currency of Carrapato Community, Ceará, Brazil |
Productive projects |
1 NO POVERTY, 10: REDUCED INEQUALITIES, 11: SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES, 12 RESPONSABLE CONSUMPTION AND PRODUCTION |
Portuguese |
English |
Brazil |
06.05.2024 |
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Tout le monde est capable d’apprendre une langue ! |
Education |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
Dutch |
French |
Belgium |
06.05.2024 |
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Le bilan technologique comme outil de lutte contre les virus infectieux au niveau mondial |
Education |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE |
English |
French |
Cameroon |
06.05.2024 |
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Moeda local do Carrapato, Ceará, Brasil |
Productive projects |
1 ERRADICAR A POBREZA, 10: REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 11: CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS, 12: CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS |
Portuguese |
Portuguese, Brazil |
Brazil |
06.05.2024 |
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Technologisch evenwicht als efficiënt middel tegen wereldwijde virusverspreiding |
Education |
3: GOEDE GEZONDHEID EN WELZIJN |
English |
Dutch |
Cameroon |
03.05.2024 |
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A interseção de gostos e relacionamentos: explorando o chá matinal de Guangdong |
Cultural Identity |
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English |
Portuguese, Brazil |
Belgium |
03.05.2024 |
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El equilibrio tecnológico como herramienta para el control mundial de los virus infecciosos |
Education |
3: SALUD E BIENESTAR |
English |
Spanish |
Cameroon |
02.05.2024 |
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Equilíbrio tecnológico como ferramenta para controle global de vírus infecciosos |
Education |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS |
English |
Portuguese, Brazil |
Cameroon |
02.05.2024 |
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Testemunhando Traumas. Trauma vicário em intérpretes |
Education |
3: VIDA SAÚDÁVEL E BEM ESTAR PARA TODOS, 17: PARCERIAS E MEIOS DE IMPLEMENTAÇÃO |
English |
Portuguese, Brazil |
Belgium |
02.05.2024 |
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Témoigner du traumatisme. Traumatisme vicariant chez les interprètes |
Education |
3 : BONNE SANTÉ ET BIEN-ÊTRE, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
English |
French |
Belgium |
02.05.2024 |
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En route vers la privatisation de l'éducation : le cas de la Grèce. |
Education |
4 : ÉDUCATION DE QUALITÉ |
English |
French |
Belgium |
01.05.2024 |
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L'intersection du goût et des relations : Exploration du thé matinal de Guangdong |
Cultural Identity |
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English |
French |
Belgium |
01.05.2024 |
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Le mauvais état des infrastructures limite les bénéfices des technologies modernes pour l'Afrique |
Citizenship |
7: ÉNERGIE PROPRE ET D'UN COÛT ABORDABLE, 9: INDUSTRIE, INNOVATION ET INFRASTRUCTURE, 10 : INÉGALITÉS RÉDUITES, 17 : PARTENARIATS POUR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS |
English |
French |
Nigeria |
01.05.2024 |
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La intersección del sabor y las relaciones: Explorando el té matutino de Guangdong |
Cultural Identity |
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English |
Spanish |
Belgium |